期中考后“黄金补救周” 学大教育资深名师支招,助力冲刺期末考!(图) 图片
期中考后“黄金补救周” 学大教育资深名师支招,助力冲刺期末考!(图)
期中考试作为一学期里仅次于期末考试的一次综合性学习质量检测,往往是学生在整学期学习的转折点。据调查显示,94.6%的学生期中考试出现的丢分点会再次出现在以后的考试中;97.5%的孩子会因期中考试成绩不理想,在考试后很长一段时间内无法进入学习状态;考试失利的孩子中70%以上因为没有及时找到自己学习失利的真正原因,从而苦学无效,逐步失去学习兴趣,最终导致成绩直线下滑。而考试结束后的1-2周为“黄金补救周”,在这期间要重视考后的总结与分析。
初二、高二,作为承上启下的关键学年,学生在这一年是否能做好过渡,对于进入毕业班之后的学习,具有决定性作用。初二开始,学生逻辑思维能力的差异化逐步体现,成绩随之也会出现比较大的变动。学生是否能适应这种转化,是其能否打牢理科基础的关键;高二学生小高考已经结束,学习的重点已转变为高考科目的复习。尤其对理科而言,学科难度进一步综合和提升,对学生的想象能力、抽象思维能力有更高要求。在此阶段,学生一定要尽快对自己有一个准确定位,认识自己的优势与不足,弥补知识漏洞,有计划补弱增强。同时,为高三复习做好预热,加固基础知识。
初一、高一新生,处于学习阶段的重要过渡期,学习方式、思维习惯、知识难度等方面都会与之前有较大不同。初一新生,从小学教育到初中教育主要有四方面变化—身体和意识的变化、学习环境的变化、学习内容和方法的变化、生活节奏的变化;而学生进入高一,需要掌握的知识量相较初中增加很多,对抽象思维、逻辑思维能力的要求也更高。同时开设学科增多,学生需要学会合理安排时间和重点,提高学习效率,确保在高一阶段尽快适应变化,不掉队。从一定意义上说,此次期中考试成绩,决定了学生初中或高中学习水平的基调。
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